Planificación basada en las necesidades reales de tu grupo, alineada al currículo nacional y lista para aplicar.
Sin registro complicado · Resultados en minutos · Sin letra pequeña
Estos son los desafíos más comunes que enfrentan los docentes de lectoescritura cada día.
No estás solo. Esto es más común de lo que parece. 💚
Sin fórmulas genéricas. Basado en lo que describes de tu grupo, LectoAsistente IA produce un diagnóstico y una planificación real.
Identifica la etapa lectora del grupo, las necesidades reales y las habilidades prioritarias a trabajar.
Cada planificación responde a los marcos curriculares del MINED para primaria o Primera Infancia.
Basadas en enseñanza explícita, con secuencia clara, recursos concretos y criterios de evaluación.
La recibes por correo, estructurada y lista para usar sin adaptaciones complicadas ni tiempo adicional.
Lo que recibes no es un molde genérico. Es una respuesta construida desde las necesidades reales de tu grupo.
Mapeo claro de la etapa de lectoescritura, necesidades identificadas, habilidades prioritarias y letras o sílabas clave según el nivel del grupo.
Sesiones o talleres estructurados con enseñanza explícita. Cada actividad tiene propósito claro, instrucción directa y práctica guiada.
Habilidades de lectura y escritura a desarrollar, recursos sugeridos para cada actividad y criterios de evaluación formativa para observar y retroalimentar.
Orientaciones específicas para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales, porque en toda aula hay diversidad que requiere atención diferenciada.
Cada planificador entiende la lógica pedagógica de tu contexto. No es un molde — es una herramienta construida para lo que vivís cada día.
Para el docente que atiende dos o más grados al mismo tiempo. Genera una planificación organizada desde un proyecto integrador que retoma la secuencia didáctica de primaria, con actividades paralelas diferenciadas por nivel.
Para Primera Infancia y aula regular, donde todo se organiza por talleres. Genera la secuencia didáctica, la ruta de habilidades y los momentos del taller con el enfoque lúdico que el currículo PI exige.
En cuatro pasos tenés tu diagnóstico y planificación completa, lista para aplicar mañana en el aula.
Seleccionás el que corresponde a tu contexto: Multigrado o Primera Infancia / Aula Regular.
Describís tu grupo: grados o edades, el nivel de lectoescritura que observás y las necesidades específicas de tus estudiantes.
En minutos recibes el diagnóstico del grupo más la planificación completa: talleres o secuencia didáctica, habilidades, recursos y evaluación.
Todo llega a tu correo, claro y estructurado. Listo para usar al día siguiente sin adaptaciones complicadas.
Si desconfiás de pagar en línea, escribinos directamente. Te enviamos un link de pago seguro por Wompi y te damos acceso en minutos. Sin complicaciones.
Diagnóstico incluido · Alineado al currículo · Listo para aplicar mañana.
Sin contratos ni complicaciones técnicas.
También podés empezar con un pago por uso antes de suscribirte